Касса взаимопомощи :-)

Привет всем! Меня зовут Виктория, а моих мальчиков Илья и Ярослав.
Илюша родился в 16 часов 16 минут 13 апреля 2009 года. Ярошка родился в 10 часов 04 минуты 17 июля 2011 года.
У меня замечательные улыбчивые и очень активные малыши. Илюша очень много и смешно говорит, уже начал выдавать перлы )) веселит нас каждый день. Ярик наше солнышко, такой же улыбчивый и общительный как и его братик... Ярослав домашний малыш. Илюша легко (тьфу тьфу тьфу) принял Ярика с нашу семью, гладит братика и говорит "мой братик"... Я очень очень люблю своих детей, но времена тяжелые, прямо скажем, сил нам всем и терпения! )) А еще, я надеюсь, что когда в следующий раз буду добавлять в этот пост линеечку, то она будет розовая... ))

Едем с детьми домой от бабушки с дедушкой. Сели в машину.
Илюша: "Домой едем"
я: "Домой"
Илюша: "К папе едем"
я: "Да, к папе едем"
Илюша: "Вместе с мамой и братиком едем"
я: "Да, все вместе"
Илюша, подумав: "Куда мама денется!!!"
Вот так! Ребенок, а понимает! ))

Потрясающая цитата из книжки Эды Ле Шан "Когда ваш ребенок сводит вас с ума":

Цитирую:

Усталость, граничащая с безумием

Недавно я пошла в один из гигантских супермаркетов на распродажу. Длинная очередь выстроилась к кассе. Прямо передо мной, нагруженная покупками, стояла молодая женщина. За ее ноги цеплялась маленькая девочка, которая рыдала так, как будто наступал конец света. Она задыхалась от слез, глаза ее были наполнены страхом. Малышка старалась прекратить плач, но чем сильнее были ее попытки, тем громче становились рыдания.

( Читать дальше... )

Давно собиралась поделиться и вот собралась ))) вот так мы рисуем:


( + 1 )

Фоткались мы давно, в Илюшины полгода, но вот решила я что-то вдруг их опубликовать))


( Много фото... )

( опять много фоток...)) )

( много фото... )) )

( Для мамы, косметика, аптечка )

Почему-то все не поместилось в один пост.

( для сна, для купания, для выхода, игрушки )

Помнится, когда я была беременна, была у меня куча вопросов по поводу того, чего покупать малышу. Я штудировала Интернет на тему детского приданного, по крохам собирая информацию и, покупая вещи, руководствовалась принципом, пусть будет. И вот теперь, спустя 7 месяцев после рождения ребенка, когда я с уверенностью могу сказать, что нужно, а что нет, я решила написать полный список детских вещей, которые покупать надо и не надо. Надеюсь, кому-нибудь пригодится. Удачи всем будущим мамам!

Будут вопросы пишите, буду рада ответить))

 

( Одежда, мебель )

Под Катом я привожу полезные ссылки, которые пригодились и прогождаются )) мне в процессе взращивания моего Илюши. 

Если что-нибудь еще вспомню или если что-нибудь новое найду, буду добавлять в этот пост.

Совсем забыла поделиться, я же тут на днях стала дипломированным Инструктором по грудничковому плаванию )) Имеется диплом-удостоверение Института восстановительной медицины. Вот так-то)) Теперь мы с Илюшей плаваем, у него персональный инструктор ))

Для чего ребенку нужен слинг?

1. Для ощущения постоянной близости родного человека (мамы). Таким образом формируется то самое доверие к миру, которое считается важнейшей задачей воспитания в первый год жизни.

2. Для формирования активной жизненной позиции. Даже совсем крошечный младенец, который держится с помощью слинга на маме, усваивает ее импульсы, ее энергию, ее желание действовать, различные реакции. Таким образом малыш живет маминой жизнью, по мере подрастания степень его участия все увеличивается - сначала он только принимает энергию, потом он может трогать маму ручками, потом лепетать и говорить ей.

 

 

( см. далее... )

 

( и еще много фото )) )

Прямые солнечные лучи могут обжечь кожу, поэтому ребенка обычно рекомендуют выставлять на непрямые лучи - лучше сквозь листву. Однако, пока листвы нет, к таким солнечным ваннам нужно относится как к облучению кварцем - по секундомеру, начинать с 30 сек., постепенно прибавляя по 10 сек. в день, довести до 2-х минут и на этом остановиться. Норма облучения (для выработки витамина Д) - 30 мин. в неделю с открытым лицом и ручками или 10 мин. голеньким! Это и есть недельная и достаточная норма витамина Д, достаточная для развития ребенка.

Никакие дозы витамина Д профилактикой рахита не являются. Рахит - следствие нарушения кальциевого обмена, которое обычно передается по наследству и может корректироваться гомеопатией.

 

( Читать далее... )

Несколько принципов кормления ребенка, у которого уже есть пищевой интерес:

1. Садитесь за стол вместе с ребенком и берите его к себе на колени (после 8-11 месяцев уже можно сажать за отдельное место рядом.) Вы должны поставить порцию еды себе, другим членам семьи, а ребенку пока ничего не предлагать. Просто сидите и все едите, а он смотрит.

2. Как только вы увидели, что ребенок заинтересовался едой, вы из своей тарелки, свою еду даете на кончике ложки и продолжаете есть дальше. И так пока ребенок проявляет интерес к еде. Если он перестал интересоваться содержимым вашей тарелки, то Вы его спускаете на пол, даете какой-нибудь кусок (сушка, морковка, сухарь, яблоко со шкурой) пусть он его грызет, а Вы с семьей продолжаете кушать.

 

( Читаем дальше... )

</lj-embed>

Чувство сострадания, доброты, внимание к ближнему - это социальные навыки. Дети учатся этому ТОЛЬКО на примерах. Если вы хотите, что бы ваш ребенок проявлял их по отношению к другим, то начинайте активно, иногда даже показательно, проявлять их друг к другу и к нему. Ну, например, в вашей семье кому-то больно. Вы говорите: "Смотри, ему больно. Пойдем его пожалеем." Такие чувства должны проявлять все члены семьи друг к другу. Можно пожалеть плюшевого мишку, который упал, проявляйте сострадание к детям на площадке, если кто-то или ваш ребенок сделал ему плохо. Бесполезно ругать ребенка за то, что он столкнул с горки другого. У него такой возраст, когда он устанавливает лидерство. Если не научить его вниманию к ближнему, то он будет продолжать агрессию втихаря. Лучше договориться с мамой другого ребенка, чтобы она отругала вашего. А вы своего спасете и объясните, как надо делать: "Ему плохо. Он упал. А его мама его защищает. Пойдем его пожалеем. Ты же хороший. Ты же не хочешь, чтоб кому-то было больно." Не надо объяснять, как не надо делать, а лучше объяснить, как делать НАДО.

 

( Читать дальше... )</div>

</lj-embed>

 

Выполняется утром после массажа и в течение дня как можно чаще комплекс из 3 упражнений: приподнимание с хватательным рефлексом + ползание +повороты за ножку + автоматическая походка + любое из нижеперечисленных упражнений (продолжительность 15-45 сек).

 

( Вестибулярная гимнастика )

( Массаж + Гимнастика )

Под катом живет описание комплекса материнского развивающего массажа с пестушками и потешками. Вначале рекомендуется изучить особенности новорожденного и способы взятия его на руки, основные положения на руках и в слинге.

( Массаж )

Такой подход к данному вопросу кажется мне несколько странным, но из песни слов не выкинешь ))

Все игрушки на детской площадке, вместе с коляской и ребенком принадлежат маме. ВСЕ игрушки не ребенка, а ваши. Если кто-то берет вашу игрушку, должен спросить у вас. Если вы берете чужую игрушку: "Машенька давай спросим, можно ли взять?" Спрашивайте у мамы ребенка. Разрешила - берем. Тем самым вы обозначаете, что это игрушка чужая и ее надо будет отдать. Ребенок должен понять, что есть свое-чужое.

 

( Читать дальше... )

Мультфильм про Жихарку. Вначале там пластилиновое вступление, сам мультик начинается не сразу.

</lj-embed>

На чужой территории (в гостях, например) существуют свои законы. Их следует соблюдать и уважать, коль Вы ходите в гости. В каждом доме, семье, существует свой набор законов и запретов, если они Вам не нравятся – не ходите туда! Коль пришли – извольте выполнять.

 

( Читать дальше... )

Введение прикорма, о котором мы начали говорить применительно к грудничку - это прежде всего формирование правильного пищевого поведения.

Как для взрослого человека выглядит идеал в питании? Ем рационально - не больше и не меньше, чем необходимо организму. Не ем невкусное или то, чего сейчас совсем не хочется. Не ем, если не голоден. Ем аккуратно. Соблюдаю правила приличия, характерные для данной культуры. И многие другие нюансы, о которых мы часто даже не задумываемся.

Формирование правильного пищевого поведения и является основной задачей введения прикорма. Мы с самого начала обучаем кроху есть, как взрослый. Относиться к еде так же, как и взрослые. Есть то же, что он будет есть, когда повзрослеет.

 

( Читать дальше... )

Любой ребенок нуждается в том, чтобы родители определяли для него рамки поведения. Границы поведения определяются возможностями ребенка, вопросами безопасности и удобством окружающих – а как же без этого? Неужели Вы хотите, чтобы Ваш малыш вызывал у окружающих отрицательные эмоции и негативные переживания?

В силу своего возраста ребенок не всегда может правильно определить ни первое (потому что он не может объективно оценить себя со стороны), ни второе (потому что он незнаком со всеми опасностями нашего мира), ни третье (потому что он только вступает с социальные отношения и не знает, как учитывать удобство других). Если мама не помогает ребенку определять эти границы, то он, действительно, садится ей на шею, а главное, становится впоследствии очень неудобным соседом, товарищем для игр, и т.п. поэтому в воспитании всегда есть моменты, когда эти границы нужно показать! Однако, методы могут быть самые разнообразные. Не существует единых приемов. И резкость и мягкость бывают востребованы. Приказ, окрик, резкий тон – это может быть либо специально продемонстрированная граница, а может быть и признание предыдущего педагогического просчета, не реагировать уже нельзя, а по-другому – не понимает. Нужно только осознавать, что понимания мы так как раз не добиваемся! Криком мы можем только продемонстрировать наше недовольство, возмущение, крайнюю степень возбуждения, а ребенку порой именно этого и надо!

«НАДО ЖЕ, КАК ЛЕГКО ЕЕ ОТВЛЕЧЬ ОТ ТЕЛЕФОНА, СТОИТ ТОЛЬКО ПОЛЕЗТЬ В ЭТОТ ШКАФЧИК…..»

 

( Читать дальше... )

 

Разговор о введении прикорма часто вызывает у мам первенцев непреодолимый внутренний трепет. Появляется та же растерянность, что и в первые дни после родов. Вспомните, сколько вопросов о кормлении грудью было у вас, сколько противоречивых советов сыпалось с разных сторон, каким непонятным и неожиданным было поведение новорожденного и как вы волновались, снова и снова задавая себе вопрос: "а все ли я делаю правильно?". Однако пробежали первые месяцы, вам удалось наладить грудное вскармливание, вы почувствовали себя гораздо увереннее в роли матери. И вот - снова волнения! Как правильно ввести прикорм? Чем лучше кормить ребенка? С чего начать? И главное - когда, ну когда же начинать его вводить?

 

( Читать дальше... )

* Мне лень скакать всю ночь от своей кровати к детской, поэтому я сплю вместе со своим ребенком -высыпаюсь и я и ребенок.
* Мне лень тратить свое время (и особенно ночью!) на приготовления смеси, поэтому я кормлю грудью.
* Я имею право заниматься своими делами, и мой ребенок мне вовсе не мешает, он уютненько устроился в слинге
* Я имею право вырастить здорового ребенка, поэтому буду кормить его грудью максимально долго.
* Мне лень бегать по поликлиникам и удовлетворять любопытство врачей по поводу веса и роста моего малыша, поэтому я туда не хожу.
( Читать дальше... )